李慎文
98.09.17
宜蘭縣教育政策對談會
國家的希望工程不能獨缺教育，而台灣未來的發展與教育息息相關。
基層教師在整體教育環節裡猶如堅守崗位的螺絲釘，雖然細微卻很重要，也可以說是教育穩固的基礎，教育成敗的關鍵。縣教師會即將於9月23日邀請國、
民兩黨第16屆縣長提名人一起參與教育政策對談會，並希望兩位未來可能主政者簽署教育承諾書。以全縣最大教育專業團體的立場與高度，這是為所應為的大事。教育政策對談會的形式與其說左右教育政策，不如說教師組織如何在社會公義、教育專業的方向，整合教師意見提供為政者一些改善教育的良方，甚至對教育現況提出針砭的意見。若因此促進教育環境進步，整體教育品質提升，這都是本縣教育之福，何樂而不為。就我參與縣教師會的經驗，
會內的建言向來以基層教師的需求為開端，廣納各方意見凝聚共識，再循民主程序議定後提出方案。本次教育承諾書內容或教育交流議題是否切合實際，有無教育前瞻性，具可受社會公評。回想四年前縣內三大教育團體齊聚學進國小共議第15屆縣長候選人
教育承諾書的過程，當年主事者莫不積極參與討論熱烈，說戮力而為並不為過。當時景況歷歷在目，參與者都是滿懷教育熱情，對本縣教育前景充滿無限期待。今年教師會獨力邀請縣長參選人重新檢視教育政策，我以為這股傻勁實是關心教育初衷，也是組織對教育專業堅定的立場。不管政治將如何演變，為政者是否正視這些教育議題，會否履行承諾，歷史總會忠實呈現，留供後人評論。教育工作者希望教學成效能達到潛移默化，
教育行政者希望政策結果能達成風行草偃之效，但這都不在一時之間就能成就。舉辦教育政策對談會的重要意涵，當為全縣教育環境總體檢，過程中要能表達基層教師心聲，展現組織對教育專業的堅持。組織要能壯大，需要團結的教師；組織要展現教育專業，
絕不能沒有實力。教師在教育議題上不該只是跟隨者，更應編織夢想逐步落實。權利始於覺醒，改變就從自身做起，希望9月23日在教育政策對談會能看見更多團結教師的身影。歡迎有志之士，共同參與教育議題交流。
——————————
—————–宜蘭縣教育政策對談會
日期：98.09.23(三)
時間：18:30-20:30
地點：宜蘭市光復國小3樓視聽中心(宜蘭市泰山路60號)
報名：請上EIP報名(
9/23會議手冊請下載附件
980923_98年第2次全縣學校理事長會議暨宜蘭縣教育政策對談會_手冊(確定版).pdf
———————————————–
———————————————–
若您是學校教師會夥伴，當日17:00至18:
30召開全縣學校理事長會議將商討各群組所關心的議題：一、高中職組及國中組：
擴大高中職及五專免試入學方案。
二、國小組議題：
1.精進教學教師研習需求。
2.授課時數現況。
三、幼稚園組：
1.全教會版『修訂幼兒教育及照顧法草案』條例說明。
2.74-77年設立附設幼稚園之教師年資問題討論。
