2010-7-4
自由時報
北縣推英語活化課程 教部點頭了
〔記者胡清暉／台北報導〕日前引發數千名教師、家長上街抗議的台北縣英語活化課程爭議，教育部昨天宣布同意台北縣試辦四年。全國教師會教學研究部主任、台北縣安溪國中老師吳忠泰痛批，台灣學童的學習時數已是世界第一，如今還要再加課，教育部根本是專業退位、政治苟合，昨天堪稱是「教育部最黑暗的一天」。
宣稱可採取自願參與
教育部昨天罕見地在週六傍晚召開記者會，由次長陳益興宣布這項決定。教育部國教司長楊昌裕強調，國民教育屬於地方自治，且由於台北縣英語活化課程定位為延伸加廣的實驗課程，不在九年一貫課程規範的學習總時數，同時，家長和學生採取自願參與，對於不參加者務必「不刁難、不遷怒、不記列缺席」，且不會影響正規課程。
台北縣教育局長劉和然指出，今年九月新學年台北縣會全面推動，約二十四萬名國小生可以從小開始接觸英語，增加未來競爭力。
根據台北縣規劃，每週將增加三堂課，包括兩堂以英語為主體的「國際文化學習」，老師可透過繪本、遊戲、話劇、歌曲教唱、看影片等活潑方式教導英語，還有一堂「精進閱讀」，進行中英文閱讀、科學學習或實驗，學生開學後可先試讀兩、三週後，再決定要不要參加。
至於師資問題，劉和然說明，每班的教師員額編制，也由一．五人提升至一．七人，現職老師不會增加負擔。同時，台北縣評估需要一千四百名英語教師，仍需要新進兩百名英語教師，分三至四年招考，今年先招考六十三名，因此，不會對鄰近縣市的英語師資造成磁吸效應。
全教會批教部未堅守專業
全國教師會反駁，台灣小一至小六總授課時數是七千四百四十節，遠多於芬蘭的五千零一十六節、日本的五千六百四十五節、南韓的五千八百四十八節，台灣小朋友花在課堂的時數實在太多了。吳忠泰也吐槽，再這樣加課下去，國際人權組織恐怕要譴責台灣兒童的人權倒退。
吳忠泰痛批，台北縣政府不斷砸錢買廣告推銷活化課程，教育部也沒有堅守專業，一味的幫同為國民黨的台北縣政府護航，昨天堪稱是「教育部最黑暗的一天」。他也質疑，台北縣對外強調排課會集中在特定時段，不影響不參加學童的權益，其實，二十班以上的中大型學校很難辦得到，根本是欺騙社會。
北縣活化課程 教部准了
【聯合報╱記者孟祥傑、陳智華／連線報導】 2010.07.04
台北縣「國小活化課程實驗方案」引發爭議，教育部昨天開會審議北縣提出的修正方案，認定該方案為實驗性質，未違背九年一貫課程綱要授課時數限制，同意北縣繼續推動試辦，但也要求北縣教育局落實學生與家長自主選擇權，不得硬性規定學童參加。
北縣教育局兩年前在四十八所國小試辦「國小活化課程實驗方案」，加強國小學童英語與國語文能力，去年擴大為八十五班、約兩千名學生參加。今年四月並宣布八月起在北縣所有國小全面推動，低、中、高年級每周英語課程節數，從原先的「一、二、二」增加為「三、四、四」。
教育局這項政策引起教師團體與部分家長質疑，批評教育局作法違反九年一貫課程綱要規定的時數上限，將增加學童的學習壓力，且未讓家長與學童有自主選擇權，漠視學童的受教權益。
五月中旬號召教師與家長走上街頭向教育部陳情，教育部也退回北縣提出全面實施計畫，要求教育局補件說明。
教育局長劉和然表示，上月底將修正方案與補充資料送至教育部，明列將以家長通知書徵詢家長是否同意孩子參加活化課程。
教育部昨天審議，認定修正方案已尊重家長與學童自願參與的選擇權，因方案屬於實驗性質，未牴觸九年一貫課綱時數上限，充分保障學童受教權益，並完成凝聚共識程序，核復北縣可繼續推動試辦。
北縣教師會理事長李榮富表示，他肯定教育局修正案中，讓家長與學童自主選擇是否參加活化課程機制，但仍要求教育局規畫活化課程時間，必須選擇在同一天內實施，例如低年級統一在周一下午、中年級周二下午、高年級周三下午，才能讓家長與學童有真正的選擇權。
全教會教學部主任吳忠泰則擔心台北縣因此方案要聘用很多英語老師，會排擠到其他縣市的合格師資。
