全國教師會新聞稿
發稿日期：民國99年8月5日星期四
一語成讖 臺北縣活化課程英語師資尚缺75％
教育部在99年7月3日發布新聞稿，以尊重課綱規範、自願參與機制、保障受教權益以及完備共識程序等4項要件，同意臺北縣政府辦理活化課程實驗方案，然在第一次代理代課甄選之後，75％的英語師資尚無法補齊，學校教評會必須自行招考英語代課代理教師，等到招考到第3次，僅需大學畢業便可以擔任英語教師，207所學校的英語師資品質不禁令人開始捏把冷汗，正印證了當初全國教師會的說法，英語師資不但不足，而且已產生磁吸效應。
今年臺北縣所有國小最煩惱的是如何聘足活化課程實驗方案所需之代理代課師資，本以為臺北縣教育局可代為招考所缺的英語師資，7月28日教育局所招考的英語代理代課師資報到後，開始引起許多學校驚慌，擔心如果到了開學還沒聘到老師怎麼辦?所以很多學校開始擬定搶人計劃，有的學校定出免試?的條件吸引符合資格的老師，有的學校採取偷跑策略，提前招考老師。對學校來說，只求有人來考，至於來報考的老師他們的教學能力或是經驗，只要過得去，學校都會先簽約再說，以免面臨屆時開學聘不足師資的窘境。
從臺北縣99學年度第一次甄選後英語師資缺額一覽表可知，除了75％的英語師資尚無法補齊之外，小型學校居多的瑞芳區其缺額比例更高達91％，磁吸效應除在縣內產生之外，也同時影響到其他縣市的英語師資。北縣某所大型學校，目前只補足了一半的英語師資，在甄選時也發現這3位英語代理代課老師之前是在南投及苗栗等縣市任教，除了北縣偏遠地區的學校憂心聘不到英語老師外，恐帶動其他縣市也會產生聘不到英語師資的狀況。
| 臺北縣99學年度第一次甄選後英語師資缺額一覽表 | ||||||
| 編號 | 區別 | 總缺額 | 已填志願人數 | 尚缺師資額 | 缺額比例 | 缺額比例排名 |
| 1 | 七星 | 28 | 3 | 25 | 89% | 2 |
| 2 | 三重 | 91 | 20 | 71 | 78% | 5 |
| 3 | 三鶯 | 70 | 17 | 53 | 76% | 6 |
| 4 | 文山 | 39 | 7 | 32 | 82% | 4 |
| 5 | 板橋 | 129 | 39 | 90 | 70% | 7 |
| 6 | 淡水 | 25 | 10 | 15 | 60% | 8 |
| 7 | 新莊 | 133 | 18 | 115 | 86% | 3 |
| 8 | 瑞芳 | 11 | 1 | 10 | 91% | 1 |
| 9 | 雙和 | 84 | 38 | 46 | 55% | 9 |
| 總計 | 610 | 153 | 457 | |||
| 百分比 | 100% | 25% | 75% | |||
當初臺北縣教育局信心滿滿的原因，是因為招考正式英語老師的時候，有1千6百多名的合格教師來報考，但是等到招考代理代課的英語老師時，這些人卻不見得會報考，原因是安親班或補習班英語老師的鐘點費，事實上是比較高的。
對學校而言難關還沒度過，等開學後，教育局又要開始調訓這一些英語老師去上正音班1個月，這段期間，學校還必須找到可以?英語的代課老師來代課，但因為北縣所需英語師資極劇擴增，也導致學校要去找到短期代課的老師更加困難。
本會在此呼籲，教育部既已核准臺北縣的活化課程實驗方案，請負起監督的責任，除為充分保障學生的受教權，應關注並監督各校聘任師資狀況，在活化課程實施之後，若有任何實徵性研究亦應公開，若確有其效益，應基於全國一致性及教育公平性專款補助全國各縣市一併實施，若有不當，應能勇於承擔，立即中止該實驗方案。
新聞聯絡人：理事長劉欽旭0917564996、祕書長吳忠泰0928144881、教學部主任李雅菁0928897693
