不准孩子霸凌 大人做了什麼 (民意論壇)
【聯合報╱潘如玲／高中老師（台中市）】
2010.12.17
我不是悲觀，但是教書廿年下來，對於立法，對於變革，我有種澹然。
因為照法執行時，可能不只孩子，還有老師、校長都會受傷。就像體罰一事，有些老師也會口耳相傳「忍一下吧！讓他們在學校亂一下，忍一下就下課了。」當時要求不准體罰用心良好，但誰料到卻讓老師們漠然。
霸凌不是交給立法就解決，霸凌不是交給通報系統就沒事。霸凌要回歸到一個班級環境。受傷的不是只有被霸凌的孩子，那些霸凌的孩子，請一樣看看他們的傷。他們的行為都是向大人世界學習，大人世界卻反過來再要求孩子不准學霸凌。這是多麼好笑的事？
不過，當看著孩子眼神時，樂觀會回到我這個老師身上。想到以往的師者領我們的容顏時，積極亦會再起。
我突然想到，有一個老師提到她的學校沒有班會課；我想像一個沒有運作班會的班級，將會是多安靜的班級，但許多溝通都去哪裡？我把班會當國民大會開，讓孩子練習夢想實現；我把幹部當千里馬來對待，讓孩子看見自己放足狂奔的可能。
看著校園霸凌的新聞時還是要掉淚，看著可能成形的反霸凌法還是祝福。然後，繼續做我一個小小導師要做的事，很開心自己能做這樣的小事。
正視霸凌 幫他脫離邊緣世界 (民意論壇)
【聯合報╱李家同／暨南、清華、靜宜大學榮譽教授（新竹市）】
2010.12.17
最近發生很多學生霸凌事件，其中最可怕的是一位女學生被集體的性侵害，日昨又發生有同學用美工刀威脅別的學生。值得注意的是，這些霸凌事件都有學生圍觀，美工刀事件甚至有學生鼓譟要刺下去。我們不能不注意這類的事情。
不難發現參與霸凌的學生，多半來自弱勢的家庭，這些家長已經失去教導孩子的能力，以那位女學生被集體性虐待為例，這些孩子鬧到清晨兩三點，家長好像無所謂，這是多麼嚴重的事。
孩子會和人打架，是比較不稀奇了；可是，最近發現青少年所做的事，有非常不正常的現象，很明顯，他們一定是看了社會上充斥的不正常光碟和電影。目前政府毫無辦法禁止孩子看這種色情光碟，即使我們可以對出租光碟的商店，予以規範，青少年仍然會在網路上看到這些不好的色情光碟。
那一次集體凌虐的孩子，異口同聲說他們看了「艋舺」，他們還認為所做所為是沒有錯的。小孩子如果看多了這些玩意兒，會認為暴力乃是生活中常有的事。美國就曾發生五位男生輪姦一位女生，長達兩小時之久，居然有廿幾位同學圍觀，沒有報告老師，也沒有報告家長，更沒有報告警察，為什麼？無非是因為，他們認為這種事情稀鬆平常，他們在電影、光碟和漫畫中，成天接觸了這種情節，我國絕對會有這種事情發生。
對於霸凌事件，我們應該全力幫助弱勢的孩子，將他們的功課搞好，一旦功課好了，他們會對自己有更大的信心，也會有更大的自尊心。我相信，他們慢慢會離開所謂的社會邊緣，進入社會主流。當務之急，絕對是要拉拔所有弱勢孩子的學業程度。
要知道，弱勢家庭的孩子往往缺乏所謂判斷力，無法了解這一類暴力行為是不對的，這有一點像一個人身體弱時，一旦接觸到病毒，就會生病。要幫助他們，一定要使他們能夠比較明辨是非，可是，如果他們連最基本的功課都不會，實在不可能要求他們有好的思辨能力。
總之，霸凌事件的發生，不是偶然的，國家只要有弱勢孩子，就極容易有糊塗孩子，我們要努力地幫助弱勢孩子，不能讓他們再糊塗下去。
