2011.02.11公告
2011.02.21修改
《公民與政治權利國際公約》及《經濟社會文化權利國際公約》已於98年12 月10 日起生效，為促使學校教師了解人民之權利與義務，進一步締造人權校園，本會特辦理相關研習活動。
原訂於3月5日(星期六)在宜蘭市中華國中辦理的「籌組教師工會走透透」講座，
改於3月4日(星期五)在冬山國小視聽教室，歡迎所有教育夥伴報名參加！
國中小及幼稚園至EIP、高中職至全國教師在職進修網報名
邀請重量級講師、精彩內容
全國產業總工會秘書長謝創智
工會簡介：1.教師工會組織型態2.適用法令
全國教師會外事部主任吳南嬿
他山之石：1.其他國家教師工會發展2.國內其他行業工會發展
新竹縣議員高偉凱
組工會可以做什麼：1.政策與專業2.福利與工作條件3.社運與公益
關於高偉凱
http://www.workersthebig.net/home/about
維基百科-高偉凱
http://tinyurl.com/5s54mx4
全國產業總工會
http://www.tctu.org.tw/front/bin/home.phtml
目前教師會的團結權是被分化的、協商權是被施捨的、沒有爭議權。
教師組工會是實力原則，工會擁有勞動三權是：團結權、協商權、爭議權。
團結就是力量！有實力，權利才能保障；有力量，才能爭取權利和尊嚴。
教師組工會之後，當工作條件改變時，雇主就必須要和受雇者協商。
目前政府的態度是不用協商，因此可以隨意要求老師的上下班時間、配合事項、導護工作等；老師，此時不站出來，更待何時？
課稅配套會如何運用？
以經費補助來箝制高中職做教師評鑑！
我們需要一個組織來監督政府、與政府協商，這個組織就是『教師工會』！
老師要走入社會，關心公共議題，但我們需要實力，當權者才會重視我們的意見，工會就是我們的實力！
老師組工會是為了凝聚力量，但不是為了照顧自己而已，更要要照顧學生，促進社會進步！
◎老師要走入社會，關心公共議題
http://tinyurl.com/2vae682
◎有力量，才能爭取權利和尊嚴
http://tinyurl.com/28kmyum
◎我要工會，也要繳稅！
http://tinyurl.com/4cdpg7b
