咄咄集：多麼痛的領悟
2011-6-09
台灣立報
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■羅德水
今年國中基測作文以「我在成長中逐漸明白的一件事」為題，考生在50分鐘內努力捕捉生活中的吉光片羽，希望幻化成感動閱卷老師的文字，成績揭曉後，雖然有5千多個考生拿了滿級分，卻也還有超過4千個考生拿不到作文分數。
懸殊的成績落差固然殘酷，卻也反映了客觀存在的現實。無論此一升高中的考試叫聯考、或叫基本學力測驗；無論此前統一的全國基測、或是今年北北基劃地自辦的聯測，說到底，這就是一個升學測驗，在升學機會早已超過100％的今天，之所以還有考試，無非是在完全免試入學前，必須透過一個社會認可的機制，以作為決定國中生升學選校的依據。
既然是考試，當然就會有壓力，更何況是拿來擇校排序的升學考試，這個道理不待在成長中逐漸明白，問問過去3年只讀官定一本的北北基國中應屆畢業生即知答案；即便是原先堅信「一綱一本」可以減輕壓力的家長，從陪讀、陪考、公布成績、到放榜，也總該以親身經歷證實凡有競爭就有壓力；甚至，在媒體披露辦理一次自辦基測竟然多耗費公帑4千5百萬後，不免才要發出「怎麼會這樣？」的疑問。
怎麼會這樣？簡單來說，因為從頭到尾就是一場騙局。
5年前，郝龍斌競選台北市長時提出「一綱一本」政策，宣稱可以減輕學生壓力，當時確實贏得許多不明所以的家長的支持，在北北基尚未自辦基測前，批評一綱一本者，最容易被戴上「不食人間煙火」的大帽子，彷彿這些反對者對孩子的苦難無動於衷。
然則，基測結束後，關於一綱一本的謊言業已不證自明，原來綱本之爭自始就是個假議題，在升學擇校機制沒有根本改變以前，就算強行剝奪各校選書權，就算統一全區教科書版本，還是必須透過考試決定升學順位；退萬步言，即便北北基採用統一的「一本」教科書，其國中畢業生也完全可以參加全國基測，因為兩種基測都是依課綱命題，包括北北基學生在內，只要熟讀任一版本即可應試，完全沒有為一綱一本單獨出題的必要。
平心而論，過去幾年國中基測中間偏易、考綱不考本的出題模式，相當程度讓國中教學有正常化的可能，所謂教改不就是涓滴以成的漫長工程？反而是宣稱可以減輕壓力的一綱一本，速成而粗糙，媚俗而取巧，到頭來卻又走回考試領導教學的此路，討論至此，「一綱一本」作為政治口號，而非教育政策，以及北北基聯測不過是為「一綱一本」服務的本質，著毋庸議。
「第一次是悲劇，第二次是鬧劇」，郝市長，懸崖勒馬，適可而止吧！
（教師）
