宜縣將提案 日治歷史教科書採日本年號
2011-7-23
自由時報
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〔記者游明金、胡清暉／綜合報導〕宜蘭縣政府教育處長陳登欽昨天指出，台灣的教科書與教育，忽視日本統治事實，不用明治、大正、昭和等日本年號，而用民國或西元取代，歷史不能掩蓋或逃避，宜縣將向中央提案，教科書提到日治歷史時應使用日本年號。
議題敏感 教部：提案後再回應
教育部國教司長黃子騰說，這項提案滿敏感的，必須看到正式提案才能回應。
陳登欽表示，台灣教科書對於年號用法，一八九五年以前用清朝年號、一九四五年以後用民國年號，日治五十年卻是用西元記載，學校記錄校史發展，甚至用民國、民國前的稱謂，造成歷史教育混亂，日治時期發生的事與「民國」無關。
陳登欽說，從民國元年到三十四年，這段期間，「民國」跟台灣是沒有連結的，對台灣沒有歷史意義，台灣與「民國」發生關係，是在民國三十四年以後。
他強調，日本從一八九五年至一九四五年統治台灣五十年，歷經明治、大正及昭和三個年代，殖民統治的功過尚待歷史評斷，但不能掩蓋、模糊、逃避歷史事實。
宜縣：日治時期與民國無關
陳登欽指出，台灣教育刻意跳過日治時期明治、大正與昭和年號，用西元或民國取代，都不是正確的歷史教育，「民國前」的用法更是荒謬，如果可以，那麼清、明、元、漢、唐等朝代，都可以用「民國前」取代嗎？
有人認為用民國或西元取代是方便換算，陳登欽說，要正視台灣發生過歷史事實，教科書應用日本統治台灣的年號，若要方便換算，可再加註西元或民國年代，宜縣決定要向中央提案。另，民進黨執政六縣市教育局處長會議，十月將在宜蘭召開，宜縣要提案討論，由綠營六縣市先行試辦。
學者：日治歷史加西元 成熟作法
2011-7-23
自由時報
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〔記者湯佳玲、胡清暉／台北報導〕中研院近代史研究所副研究員陳儀深表示，歷史不該隱瞞，日本曾經統治台灣是事實，台灣光復後以民國標示年號，但之前理應以日治年號稱之。他認為，民國後加註西元，以及日治後加註西元，雙並列的方式是比較成熟的作法。
陳儀深指出，日治年號本來就沒有不合適，是國民政府來台後與日本政府敵對，並未用正常的歷史心態看待。台灣曾經被日本統治是事實，長久以來積非成是，如今想要回復日治的歷史真相，反而變成一件特別的事了。
高中歷史課綱專案小組委員、台北大學歷史系教授張勝彥認為，目前在歷史學界，從明治二十八年五月馬關條約簽訂一直到昭和二十年十月二十四日，都是以日本天皇年號書寫，後面以括號加註西元，「這已是歷史常識」。
張勝彥舉例，如果提到日治時期的台灣總督，卻用民國標示，可能會讓人油生時空錯置之感。此外，為免爭議，有學者會採用以西元書寫，後面括號再寫朝代。
一位在高中任教的歷史課綱委員指出，台灣必須面對這段殖民地的歷史事實，因此，明年九月上路的高中新課綱，日治時期的台灣歷史可加註日本天皇的年號。但他也坦言，台灣史較為敏感，如果處理不慎，會造成困擾。
台灣教師聯盟理事長溫貴琳支持宜蘭縣的提案，強調這是忠於事實，他建議，為了和世界接軌，「用西元最客觀」，日本天皇年號、西元應該併用，兼顧國際觀和台灣歷史。
新北市中和國中歷史老師李金鳳分析，台灣的歷史教育以中國歷史、西元兩大時間軸，如果再加上日本天皇的年號，在年代的轉換上，對學生的歷史學習會更加混亂，更何況，如果按照這個邏輯，荷蘭統治台灣、鄭氏時期是否也應該比照辦理？
李金鳳強調，日治時期用民國不是很恰當，但台灣的學生對日本天皇年號比較陌生，建議直接使用西元比較清楚。
全國家長團體聯盟理事長謝國清期盼，歷史教材應該客觀還原史實，儘量不要涉入意識形態。
