我有話說－大學評鑑 反環保！
2012-04-18中時電子報
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中國時報 【小卒／北市（大學行政人員）】
國策顧問曾志朗日前批評目前的大學評鑑只看研究數量，「已經走偏路」了，大學應更重視教學，而不能只專注於研究；監察院三月十五日也糾正教育部獎勵大學機制分配不公，以致教授忙於研究、追求在國外期刊的論文發表數，輕忽大學實用技藝傳授。筆者身為大學校園的一名基層職員，我也深深地感受到，「評鑑」本身是多麼繁瑣、又沒有建設性的工作！
就以敝校為例。預計今年十一月才會登場的大學評鑑，從二月就緊鑼密鼓地籌備：二月份成立工作小組，三月開始填寫各種報表，四月完成自評表、備妥佐證資料，五月完成校內自我評鑑，六月修正各項資料，七月請校外委員初評，八月完成書面資料校稿、送印，九月完成評鑑表冊光碟、準備晤談作業名單……這不是利用零碎時間完成小報告就可以的喔，而是以校長為首，當成最重要的工作在進行，每個月要開無數次的會議！可以想像，造成了多少文件被重複地影印、消耗了多少寶貴的紙張；還有，最重要的，浪費了多少原本可以用在教學或服務學生的時間！
在我看來，天底下最不「環保」的事，就是各級學校的評鑑了！既沒有「產出」什麼，也沒能讓教學更卓越、學子更受惠，卻耗盡了所有教職員的力氣！難道沒有別的方法可以完成對學校的了解和評價嗎？為什麼不能使用電腦登錄系統進行更有效率的管理，而仍要倚賴繁複又容易造假的文書作業呢？在一片節能減碳的聲浪中，為什麼沒有人敢檢討這一塊？
