十二年國教與台灣的競爭力
昨天接受雷倩的廣播節目專訪，談《2020台灣的危機與挑戰》這本書 (今晨已播出)，我幾度哽咽，講得很糟，差點語無倫次。雷倩似乎看傻了眼──雷倩的開場白意有所指的地說：許多人都在講些似是而非的話，這句話不小心撩動了我累積已久的情緒：台灣有那麼多潛在的嚴厲挑戰，但是大家卻忙著談一些假議題 (包括十二年國教)，還爭得面紅耳赤；大財閥用盡各種齷齪的謊言逼迫政府劫貧濟富，媒體和無知的閱聽者卻為這些財閥鼓掌讚譽。
我為這土地和底層的人感到心酸、難過。
昨天接受專訪，一位雜誌特約撰稿問了我幾個問題，包括對十二年國教的意見。
你知道嗎？十二年國教的議題根本都是假議題！贊成的說可以降低升學壓力，反對的說會增加學童壓力、消滅明星高中、耗弱台灣的競爭力。兩方都是一廂情願地在鬼扯！
就說「競爭力」吧。有人在鬼扯說台灣流失人才，沒有在培養人才。今天的老師哪一點不如當年我的老師？憑什麼說今天沒有在培養人才？
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