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【全教總新聞稿】 發稿日期：2013年11月5日

雲林考題風波

反對政治人物干涉教育事務 教師工會要求回歸教育專業

針對雲林縣崙背國小四年級國語月考試題，被議員解讀為性暗示，蘇治芬縣長甚至要求懲處該出題教師一事，雲林縣教育產業工會許逸軍理事長第一時間就關切本案發展，以教師不應被懲處為原則，於議員和學校之間奔走，並即時與本會保持聯繫。為使全案回歸專業討論，全教總表達以下看法。

首先，本件出題老師並無違失：目前中小學段考、期中期末考試均有審題機制，此次崙背國小考題亦經審題，學校並無違失；再者，所稱考題有性暗示不當聯想，也僅係少數人看法，老師以童詩「雞招待客人」當作閱讀測驗考題，並要求學生回答文體與修辭，亦符合國小國語文教學目標，何來性暗示？想入非非？ 

其次，政治人物不應過度干涉教育事務：國人關心教育事務可以理解，我們也不反對政治人物評論教育議題，但以本件為例，雲林縣議員李建昇抨擊試題充滿性暗示、師道淪喪，要求教育處懲處，縣長蘇治芬也痛斥：「老師出這種病態題目，太離譜了，一定要處分！」這些發言明顯介入學校教育領域，遠超過政治人物關心教育的界線，由縣長直接下令懲處教師，更是毫無法律依據、粗暴踐踏教師專業自主的錯誤示範，國內其他專業人員（醫師、律師）的自律或糾紛鑑定單位，也似無民選公職人員參與，雲林縣政府大動作要求懲處老師，有違教育基本法及教師法保障教師專業自主之意旨。

再者，教師不應被懲處：全教總支持精進教師出題與學校審題機制，但崙背國小此次出題實無不當，為了捍衛教育專業與教師專業自主權，全教總堅決反對以任何形式懲處命題教師，請政治人物還給教師自主教學空間。

最後，親師互信共同維護學生權益：此次爭議風波出現後，有許多家長表達對命題老師的支持，對考題有不同看法的家長如果在第一時間跟學校溝通反應，而非直接向民代投訴，當能避免不必要的爭議，全教總願與各界共同努力提升親師互信，唯有親師密切合作才能真正保障學生受教權。