【本縣議題】有關國教五堂課、多元評量、補救教學等研習教師是否有義務參加

近日會員教師詢問有關國教五堂課、多元評量、補救教學等研習教師是否有義務參加,本會說明如下:

1.我一年的研習時數已達18小時甚至超過很多,還要參加這些研習嗎?

參加研習,依教師法的規定是教師的權利與義務,目前未有法令規範教師的最低研習時數。本會提出國小教師一學年應至少有36小時研習時數、國中教師一學年應至少有18小時研習時數的自我要求。然而查詢相關法令國教五堂課、多元評量、補救教學等研習僅是依據教育部行政指導公文,並未有法律授權的強制力。建議會員教師本於自己的教學進修需求,參與各項研習活動。事實上,無效研習是不能促進有效教學的。

本會將於近期公告103年度各項研習活動,也歡迎會員教師”揪團”提出研習需求,本會將基於專業全力經費支持各項研習活動。

親子天下專題報導供參!

http://m.parenting.com.tw/article/article.action?id=5054264&fb_action_ids=582818131768181&fb_action_types=og.likes&fb_source=other_multiline&action_object_map=%5B754136154600679%5D&action_type_map=%5B%22og.likes%22%5D&action_ref_map=%5B%5D

2.如果我沒有參加這些研習活動會被懲處嗎?

翻遍高級中等以下學校教師成績考核辦法,實在找不到有任何的懲處規定。建議會員教師定期檢視自己的進修紀錄,是否已經達成目標,積極參加符合教學需求的研習。如果教師被懲處或受到不利待遇,請與本會聯繫,本會將協助進行申訴。
※附註:如果教師沒有參加研習要被懲處,本會理事長應該會先被懲處。 

高級中等以下學校教師成績考核辦法:

http://law.moj.gov.tw/Law/LawSearchResult.aspx?p=A&k1=%E6%95%99%E5%B8%AB%E6%88%90%E7%B8%BE%E8%80%83%E6%A0%B8%E8%BE%A6%E6%B3%95&t=E1F1A1&TPage=1

3.這些研習的「績效」會關係到甚麼事嗎?

國教五堂課、多元評量、補救教學等這些研習活動達成率,會影響到的是教育部的統合視導成績,本會已請全教總向教育部及立委反應這些視導項目的不合理性。如果統合視導成績好,本縣會有一筆”獎金”,至於今年是怎麼用的,請看以下的新聞報導:

http://tw.news.yahoo.com/%E7%8D%8E%E9%87%91%E8%B2%B7ipad%E9%80%81%E6%A0%A1%E9%95%B7-%E6%95%99%E5%B8%AB%E6%9C%83-%E8%B3%87%E6%BA%90%E9%8C%AF%E7%BD%AE-011051386.html

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