【校園夢工廠】學生募資平台 徵求行動專案

校園夢工廠

本會贊助經費,與宜蘭縣政府教育處教網中心合作,在「校園夢工廠」學生募資平台上規劃三個主題計劃-「校園學生自治行動方案」、「校園空間環保活化」與「公益服務」,邀請老師帶領學生感受身邊的問題,想像出一個可能的解決辦法,親身實踐這個方法,並將整個故事分享給所有的人。

建議老師與學生從EIP入口網快樂e學院登入,再點選進入校園夢工廠。

每個計劃分成高中職組、國中組與國小組,5月12日截止前,計劃中獲得最多「贊助點數」的專案,由本會提供獎勵金,支持專案實際執行的費用。
 
自治小鄉鎮市長卡片校園空間環保活化卡片公益活動卡片
 
各組獎勵金 
  • 國小組獎勵 3000元
  • 國中組獎勵 5000元
  • 高中職組獎勵 7000元
活動分三個階段
  • 專案徵求與支持贊助階段:2014年3月19日至5月12日
    * 提出專案者:
      小鄉鎮市長們可以在這段期間,在平台中提出專案規劃。
      專案提出要件,以影片與圖文,來說明想要進行的規劃。可參考範例
      http://www.flyingv.cc/project/2229
      專案中說明:
      1.夢想發起與規劃的介紹影片、文字與圖片
      2.預計達成的目標
      3.經費如何運用
    備註1:高中職組學生無法在系統中直接提出專案。預報名請先恰教網中心 9369968轉321
    備註2:因本計劃獎勵由「宜蘭縣教師職業工會」贊助,專案的指導老師需為教師工會會員。

    * 所有國中小學生:可以對專案使用贊助點數,支持最看好的專案。

  • 夢想實踐階段 2014年5月20日至2014年10月31日
    專案通過門檻:至少得到6000點的贊助點數。
    最多贊助點數的專案,獲得獎勵金後開始行動,將規劃的內容一一落實,並記錄在專案的歷程中,建議可以搭配部落格使用。用部落格做完整的記錄,並於專案歷程簡短說明並附上部落格文章連結。
  • 夢想回饋階段 2014年11月3日至2014年11月21日
    * 邀請社會公正人士籌組夢想回饋小組,對專案執行情形提供回饋意見。
    * 所有國中小學生可以對專案進行評價與留言。
鼓勵縣內學生多多關注平台上的專案,只要學生使用「贊助點數」就能依比例轉換為e幣。目前平台上共有6個計劃,全部使用完之後,就會有60點e幣!可參加教網的獎品兌換與抽獎使用。

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一、計劃目的:

1.在校園內指導學生進行學生自治活動與空間活化實作時可能遇到的問題與處理方式。

2.運用網路平台的傳播性,學生學習如何自我提案,培養解說與接受提問解釋的能力。

3.引導學生學習如何針對他人行動,給予鼓勵與監督。


二、活動主題:

1.校園學生自治行動方案

2.校園空間活化環保行動方案

3.公益服務行動方案  


三、主辦單位:宜蘭縣教師職業工會、宜蘭縣政府教育處教育資訊網路中心

四、參加對象:

1.評選組別共分高中職組、國中組、國小組,凡就讀本縣各高中職、國中及國小學生均得以報名參加,以團隊方式進行,團隊限同學校的學生。

2.指導老師限本會會員教師參加。


五、行動方案內容:

當捲起袖子開始動手時,有時需要一些文具海報,畫出行動的理想與願景;有時需要些電池與經費,記錄行動對象主體的影像,並沖洗出來;有時需要些經費,採買物品規劃推動方案。因此宜蘭教網中心參考募資平台的運作方式,開發「校園夢工廠」學生募資平台,提供經費給申請的學校老師,作為老師在圓夢平台上開設計劃,學生實際行動的使用花費。

提出行動方案的行動組學生,將想要實現的目標、做的事,以拍攝影片與搭配照片文字說明的方式,發表在平台,讓其餘的學生可以充分瞭解,作為後續「贊助點數」支持的依據。學生去贊助那些提出規劃改變做法的行動專案,看哪些專案的行動方案與說明,最有可行性、公益性等。經過一段時間的「贊助點數」募資過程後,由教師工會將經費給專案的老師,實際贊助他們去完成承諾的行動。

行動完成後將結果再發表至平台,由其他學生進行評價,教師工會也會聘請評審給予文字意見的評語。


六、參加時間:

1.夢想徵求與支持贊助階段 2014年3月19日至2014年5月12日

2.夢想實踐階段 2014年5月20日至2014年10月31日

3.夢想回饋階段 2014年11月3日至2014年11月21日


七、評選獎勵:

1.各計劃主題獲得最高點數的專案,頒發獎狀與贊助實踐夢想的經費。國小組每組經費3000元整,國中組每組經費5000元,高中職組每組經費7000元。如參加評選方案數量較少,得由主辦單位調整評選獎額。

2.邀請社會公正人士籌組夢想回饋小組,對專案執行情形提供回饋意見與講評。

3.獲獎專案,教網中心將邀請參與8月份的FaceParty活動進行分享