唾棄廉價插旗 拒絕烏龍指控
【全教總】有關「力阻教師評鑑入法」之立場不容烏龍指控
有關教師評鑑入法，全教總已多次表達堅定反對立場，並透過召開記者會、舉
辦國際研討會、積極遊說立委、撰寫說帖文宣影響輿論，也正因為全教總的堅持，
教育部迄今未能完成修法。
然而，有幾個全教總以外的教師組織，如「全中教」、「臺中市教育產業工會」
等，卻持續以斷章取義的方式汙衊全教總，各位老師如果收到相關抹黑文宣，切
勿相信不實抹黑。
針對相關疑慮，全教總再次說明如下：
Q1：全教總反對評鑑有何策略？
全教總當然堅定反對教師評鑑，但是，整個社會充斥著評鑑迷思，教育官員、
校長協會、家長團體不時要求盡快實施強制性評鑑，全教總以為，一個負責任的
教師組織，必須全盤掌握情勢，既要堅定反對評鑑的戰略立場，也要靈活運用戰
術，才能駁斥績效主義、評鑑迷思，反對教師評鑑是艱難浩大的工程，絕非光講
反對可以成事。
Q2：全教總提競爭版本有何目的？
如果立法院因為教師組織的反對，就暫緩甚至停止修法動作，組織確實只需一
路反對到底，問題在於，教育部從未因此停止修法遊說，就算教師組織堅決反對，
立法院仍有可能將教師法修法排入議程，甚至因為沒有競爭對案而通過空白授權
教育部訂定教師評鑑的條文。
為避免出現對教育傷害最深的結果，全教總不但堅決反對教師法惡修，也提出
其他戰術性的反惡修策略，但包括成立「教師公會」， 由教師公會主導評鑑事務
等決議，根本沒有送到立法院，其目的是為了當情勢可能出現授權教育部訂定評
鑑辦法時，爭取組織遊說空間，以維護教育專業。
Q3：戳破「全中教」的 兩手策略
「全中教」等非全教總系統工會，日前另外成立聯合會，讓人訝異的是，「全
中教」幹部口口聲聲反對教師評鑑，成立大會卻廣邀支持教師評鑑的校長協會、
全家盟站台，還說要與這些團體合作，請問，是要合作力推教師評鑑、增加教師
授課節數嗎？這種玩兩手策略的組織，值得信任嗎？
請老師們唾棄只會廉價插旗，甚至準備與校長協會、全家盟合作的教師組織，
堅定支持反對評鑑、提出全盤因應對策的全教總，在各位支持下，全教總有信心
力擋評鑑入法，確保教育專業與教師尊嚴。
全教總敬啟2014/11/17
