第168期2015/12/22(二)好康道相報,本次有54項.
1.【學習共同體】國小社會領域台灣史公開授課研習活動計畫
一、目的：提供會員教師體驗學習共同體實作內容，增進會員教師對於學習共同體之認識。
二、主辦單位：全國教師工會總聯合會、宜蘭縣教師職業工會。
三、時間：104年12月24日(星期四)10:00-12:00。
四、地點：宜蘭縣宜蘭市光復國民小學。
五、時數：教師全程參與核發研習時數3小時。
六、報名：即日起至104年12月23日(三)16時止，限全教總所屬工會會員教師，名額20位。
2.復興國中,舊愛新歡二手市集,活動開始了
教師二手書交換地點為九年級導師辦公室喔
學生二手書交換可交至圖書館，並領取當日換書證明
即日起至12/25日上午10:00止,請全體師生踴躍參與此活動喔!
二手書交換時間(BookLuck): 12/25(五)上午10:00~下午3:20
二手書交換地點:教務處前廣場
3.2015 復興國中聖誕公益音樂會&舊愛新歡二手市集
今年聖誕，我們要凝聚一股善的力量!當我們了解到正向思考的最終目標就是發現幸福，那麼我們願化身為快樂王子故事中的小燕子，當個傳遞幸福的使者。
一、 活動時間:
1. 二手物品販售:12/25(五) 上午10:00~下午3:20
2. 二手書交換(BookLuck): 12/25(五)上午10:00~下午3:20
3. 聖誕公益音樂會: 12/25(五)上午第二、三節下課時間
二、 活動地點:教務處前廣場
三、 活動主辦:本校圖書館
四、 活動協辦:907, 908, 909
五、 活動進行方式:
1. 二手市集:將活動DM發給各班導師，願意響應參與的同學將欲捐出的二手物品於12/15~12/24期間內送至908教室，然後由負責同學重新整理並標價。
2. 二手書籍交換(BookLuck):採用國外一人一菜potluck的方式，受邀的班級同學可以帶一本二手書籍，於聖誕音樂會入場時將其交給負責的同學，然後於離場時再隨機帶走一本書籍，以達到知識交流且具有驚喜之效果。
3. 聖誕公益音樂會:於主持人開場後，由畢業學生所組成的樂團進行表演，表演曲目4首，同時將於現場放置愛心捐獻箱，於活動結束時自由樂捐。
六、 活動邀請班級:六個班
七、 活動設備需求:視聽音響設備、樂團樂器&音箱、鋼琴
八、 活動準備:二手物品收集與標價，二手書籍
九、 活動節目流程:
(1)8:05~10:00準備時間
(2)10:00~3:20二手市集&二手書交換活動
(3)10:00~10:15，11:00~11:10聖誕公益音樂會
十、 活動注意事項:
1. 學生公假事宜
2. 活動DM製作
3. 各處室聯絡通知
十一、 表演團體公假學生名單: (公假時間為上午至午休結束)
謝耀霆 慧燈高中 403(高ㄧ仁) 36號
張茂霖 宜蘭高商 綜高一孝 20號
張約伯 宜蘭高中 110班 21號
十二、 活動經費使用:本次活動收入將全部捐給宜蘭縣家扶中心做公益活動使用。
每年聖誕節，學生們總是進行禮物交換活動，但交換了禮物之後，快樂延續的時間其實很短暫，而且很快會再次感到空虛，因為我們在我們的小小圈子中進行著自得其樂的動作，但今年，我們希望能有所改變，我們打算舉辦一場公益聖誕音樂會&二手物品拍賣&二手書籍交換，時間就在12/25聖誕節，地點就在校內，我們會有二手物品拍賣與書籍交換活動，同時會有學生的音樂Live Band樂團演唱，同時我們會有愛心樂捐的活動，最後活動的所有收入，將捐給宜蘭縣家扶中心，做為善的基金循環使用，到時將會印製DM邀請有興趣的班級同學老師一同來參與，讓傳遞愛的力量從校園展開，也歡迎有興趣參與表演的老師同仁們可以找我報名喔^^今年聖誕，我們希望讓復興充滿暖暖的愛~
4.宜蘭縣政府發文日期：中華民國104年12月15日
發文字號：府教學字第1040204324號
縣府回復宜蘭縣教師職業工會有關教師兼任行政職務之義務相關函文，
在函文中並未明確提出教師有兼任行政職務之義務，
宜蘭縣教師職業工會查詢法規資料目前宜蘭縣自治規章及教師聘約準則均無相關規定。
教育部 函受文者：宜蘭縣政府
發文日期：中華民國104年12月4日
發文字號：臺教師(三)字第1040147805號
主旨：有關教師法第17條第1項第7款之疑義案，復如說明，請查照。
說明：
一、復貴府104年10月26日府教學字第1040178373B號函。
二、經查「有關法令」為依據一節，臚列如下：
(一)依教師法第17條第1項明定教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務：…第17條第1項第7款「依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動。」
(二)國民教育法第10條第2項規定：「…主任由校長就專任教師中聘兼之。…」
(三)國民教育法第12條第1項授權訂定之國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則第3條第1項第3款規定：「除文書、出納及事務三組組長得由職員專任或相當職級人員兼任外，其餘由教師兼任。」
(四)高級中等教育法第19條規定：「(第2項)…一級單位主任、部主任及二級單位科主任、學程主任，除總務單位之主任得由教師兼任或職員專任外，其餘均由校長就專任教師聘兼之。(第3項)二級單位組長，除總務單位之組長由職員專任、學生事務單位負責生活輔導業務之組長得由具輔導知能之人員兼任外，其餘由校長就專任教師聘兼之或由職員專任。」等。
(五)教育相關法令無法一一列舉，以上請酌參。
三、另本部國民及學前教育署於104年10月13日召開之「教師兼任學校行政職務等事宜諮詢會議」，於104年10月29日臺教國署國字第1040120897號函會議紀錄決議，有關教師擔任行政職務之相關規定，各地方政府可納入自治規章及教師聘約準則，俾利學校有所依循。
5.宜蘭縣政府 函
受文者：宜蘭縣教師職業工會
發文日期：中華民國104年12月21日
發文字號：府教特字第1040206469號
主旨：有關貴會就本縣104學年度國民中小學身心障礙類特殊教育評鑑實施計畫（草案）所提出之修改建議，復如說明，請查照。
說明：
一、復貴會104年11月23日宜教工會字第1040000133號函暨104年12月8日宜教工會字第1040000135號函。
二、本府於104年10月22日以府教特字第1040176973號開會通知單，通知本縣各設有特教班級之國中小，召開104學年度國民中小學身心障礙類特殊教育評鑑說明會，並於104年10月28日於本縣教育資訊網公告會議資料在案。
三、104年10月30日召開104學年度國民中小學身心障礙類特殊教育評鑑說明會當日，本縣各設有特教班級之國中小69校中，僅1校未派員出席，對於說明會當日各校代表所提出之建議(如「評鑑指標達成細項及評分基準」、新增項目「
特教教師兼任行政職所酌減節數符合本縣相關規定」及「校內全部合格特教教師均擔任心理評量人員並參與心評工
作」以104學年度資料為主等)，本府刻正修正相關評鑑指標，預計104年12月中旬函知本縣設有特教班級國民中小
學辦理，並分區召開評鑑資料呈現方式說明會。
四、有關貴會所送本縣104學年度國民中小學身心障礙類特殊教育評鑑實施計畫(草案)之修改建議對照表，其中法規引
用有誤之處，本府將錄案修正，至於部分文字修正之處，本府將本權責處置。
6.106年全國運動會「主題標語、標誌與吉祥物」設計
全國徵選活動辦法
目的
一、為配合宜蘭縣辦理106年全國運動會(以下簡稱全運會)，特舉辦主題標語(Slogan)、標誌(Logo)與吉祥物(Mascot)之設計徵選，以作為本次全運會活動的大會精神及主題象徵。
二、徵選活動之宗旨在於透過公開徵選活動，建立全運會有關之主題標語、標誌與吉祥物，以廣泛應用於全運會文宣及活動，使其達到宣傳、識別與全運會精神之展現。
徵選方式
一、參賽對象：凡對本項設計有興趣之中華民國國民皆可送件參加。
二、收件截止日期：即日起至105年2月5日(星期五)，以郵戳為憑(以掛號郵寄，逾期恕不受理)。
三、收件單位：宜蘭縣羅東鎮北成國民小學輔導處。
四、收件地址：宜蘭縣羅東鎮北成路一段125號(郵遞區號26543)，並於信封外黏貼A4【附件五】封面。
五、聯絡電話：(03)9512-626轉502陳英傑老師。
六、送件時請一併繳交參賽作品、報名表、授權同意書及光碟，否則視為不合格件。
七、得獎名單於105年2月29日(星期一)公布於大會活動官網並擇期公開頒獎。
八、本活動相關訊息將公布於宜蘭縣政府全球資訊網http://www.e-land.gov.tw/
7.美感教科書免費提供，12/25截止申請!!
美感教科書實驗計畫
一群熱血來自交大年輕人，為讓孩子的美感教育向下紮根，決定從改造教科書開始，他們找到願意投入的設計師，義務設計教科書，要讓教科書也具有美感，不過還需要現場老師在教學現場的協助。我們認為這是一件有意義的事，也希望能找到願意一起參與實驗的老師。
目前各年級各提供1000本抽印版美感教科書，一、三、五年級共3000本，每一年段約33個班級可申請參與，總參與班級數約100個班級。
這個實驗計畫的負擔不會很重，需配合事項如下：
1.教師分別使用原版及美感版教科書進行教學課程後，引導學生針對不同版教科書的感受，進行10至20分鐘的討論。
2.實驗完畢請教師提供2至3張學生使用教科書狀況之照片及300至500字的使用心得或學生討論狀況描述。
3.美感細胞團隊會在美感版教科書使用過程中，將到學校與使用班級進行訪問與錄影拍攝的工作，訪問及錄影拍攝工作將由美感細胞團隊事先聯絡並以不影響教學為原則。
截止日期104年12月25日。
8.104年12月乳房攝影巡迴車服務行程
月份 日期 星期 鄉鎮 地點
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