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超額教師積分表 屏縣獨創調任機制
2010/06/30
少子化造成國小減班、教師超額的問題日益嚴重，屏東縣政府為了公平遴選超額教師介聘他校，率全國各縣市之先、自創超額教師積分表，要用來評等較適合調任的老師，但這項新制公告後立即引起屏東教師反彈，300多個老師串聯，希望保留舊制，讓學校自行遴選。
少子化問題，讓高雄市一度發動小班制公投，希望解決教師超額問題以及提升教學品質，屏東縣今年就有50多名超額教師，縣政府也制定一套超額教師評選積分表，要用統一的機制來決定哪位老師可以被調任到其它學校。
因為大多數學校採後進先出原則，也就是最資淺的教師常會被選為超額教師，在學校老師過多時被介聘他校，新的績分表制度，可把年資、獎懲和特殊表現甚至家庭因素列入考量，但屏東也有不少教師表示反對。
教師會認為積分表設計有許多欠公允之處，如果真要解決超額教師問題，應該由中央減少班級人數或提升學校編制。但教改團體認為，積分表企圖打破過往傳統，如果能設計周全，也不失為淘汰不適良教師的機制。
為了平息屏東教師的反彈，屏東縣政府下週開始要召開六場公聽會，蒐集教師對積分表的看法，再做細部修正，期望雙方取得共識，為超額教師問題解套。
記者 王介村 蔡明孝 屏東報導
