關於國教的假議題
我寫部落格時心情像在寫隨筆，輕鬆而隨興；但是寫書或專欄時我有很嚴謹的要求，花的心思是寫部落格的好幾倍。因為應邀在「親子天下雜誌」寫專欄，所以我特地去看了很多關於國教的討論，希望不要重複別人的觀點，也因而發現大家對十二年國教的疑慮與討論。但是，絕大多數討論都是假議題：家長計較的其實是無關痛癢的小細節，老師擔心的問題較實在，至於許多愛談教育的大學教授或暢銷書所談的，全都是為了知名度以及出版社想靠炒作搏銷量而製造的假議題。
我太太是很認真教學的國中老師，我是熱愛教育、長期關心產業發展而且又與業界有密切互動的大學教授，而我們兩人經常討論我們所遭遇到的教育問題，二十多年來的分享給我們兩人一個了解完整教育體系的絕佳機會：國一學生帶著小五、小六的影子，國三生接近高一模樣，大一又有一點高三的影子，所以我可以跟太太很確實地揣摩從小五到碩、博士的心智與學習概況，以及這些教育在學生出社會後如何影響他們的就業與家庭生活。
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