高中職專區 – 宜蘭縣教師職業工會 ＆ 社團法人宜蘭縣教師會https://ilta.ilc.edu.tw全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》Thu, 18 Mar 2021 11:25:24 +0000zh-TWhourly1https://wordpress.org/?v=6.6.4【會務公告】歡迎會員參與美感教科書實驗計畫https://ilta.ilc.edu.tw/2015/11/08/%e3%80%90%e6%9c%83%e5%8b%99%e5%85%ac%e5%91%8a%e3%80%91%e6%ad%a1%e8%bf%8e%e6%9c%83%e5%93%a1%e5%8f%83%e8%88%87%e7%be%8e%e6%84%9f%e6%95%99%e7%a7%91%e6%9b%b8%e5%af%a6%e9%a9%97%e8%a8%88%e7%95%ab/Sun, 08 Nov 2015 12:19:32 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2015/11/08/%e3%80%90%e6%9c%83%e5%8b%99%e5%85%ac%e5%91%8a%e3%80%91%e6%ad%a1%e8%bf%8e%e6%9c%83%e5%93%a1%e5%8f%83%e8%88%87%e7%be%8e%e6%84%9f%e6%95%99%e7%a7%91%e6%9b%b8%e5%af%a6%e9%a9%97%e8%a8%88%e7%95%ab/一群熱血來自交大年輕人，為讓孩子的美感教育向下紮根，決定從改造教科書開始，他們找到願意投入的設計師，義務設計教科書，要讓教科書也具有美感，不過還需要現場老師在教學現場的協助。我們認為這是一件有意義的事，所以要請各縣市工會協助，找到願意一起參與實驗的老師。

目前各年級各提供1000本抽印版美感教科書，一、三、五年級共3000本，每一年段約33個班級可申請參與，總參與班級數約100個班級。

請縣市協助公告訊息，若可能也請各會協助，主動各找一、三、五年級（使用康軒版國語教科書）各2-3個班級老師，願意一起參與實驗計畫。

這個實驗計畫的負擔不會很重，需配合事項如下：

1.教師分別使用原版及美感版教科書進行教學課程後，引導學生針對不同版教科書的感受，進行10至20分鐘的討論。

2.實驗完畢請教師提供2至3張學生使用教科書狀況之照片及300至500字的使用心得或學生討論狀況描述。

3.美感細胞團隊會在美感版教科書使用過程中，將到學校與使用班級進行訪問與錄影拍攝的工作，訪問及錄影拍攝工作將由美感細胞團隊事先聯絡並以不影響教學為原則。

檢附美感教科書實驗計畫(含申請表)及美感教科書的相關報導供參。

歡迎有興趣的會員與會辦聯繫提出申請。申請截止日期12月25日。
美感教科書實驗計畫.doc

https://view.officeapps.live.com/op/embed.aspx?src=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F4719%2F4719-3311292.doc

教科書改造喚醒美感細胞.doc

https://view.officeapps.live.com/op/embed.aspx?src=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F4719%2F4719-3311293.doc

]]>【會務公告】公告105學年度宜蘭區高級中等學校免試入學委員會第2次會議記錄https://ilta.ilc.edu.tw/2015/11/05/%e3%80%90%e6%9c%83%e5%8b%99%e5%85%ac%e5%91%8a%e3%80%91%e5%85%ac%e5%91%8a105%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e5%ae%9c%e8%98%ad%e5%8d%80%e9%ab%98%e7%b4%9a%e4%b8%ad%e7%ad%89%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e5%85%8d/Thu, 05 Nov 2015 08:03:24 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2015/11/05/%e3%80%90%e6%9c%83%e5%8b%99%e5%85%ac%e5%91%8a%e3%80%91%e5%85%ac%e5%91%8a105%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e5%ae%9c%e8%98%ad%e5%8d%80%e9%ab%98%e7%b4%9a%e4%b8%ad%e7%ad%89%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e5%85%8d/茲公告105學年度宜蘭區高級中等學校免試入學委員會第2次會議記錄如下：

1041103-114 105學年高中免試入學第2次會議紀錄.pdf

]]>【高中職議題】縣市高中職納入國立高中職辦理介聘https://ilta.ilc.edu.tw/2015/05/13/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e8%ad%b0%e9%a1%8c%e3%80%91%e7%b8%a3%e5%b8%82%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e7%b4%8d%e5%85%a5%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e8%be%a6%e7%90%86%e4%bb%8b/Wed, 13 May 2015 07:05:01 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2015/05/13/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e8%ad%b0%e9%a1%8c%e3%80%91%e7%b8%a3%e5%b8%82%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e7%b4%8d%e5%85%a5%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e8%be%a6%e7%90%86%e4%bb%8b/教育部公文─

建請貴府教育局（處）基於服務教師，如有辦理縣(市)內高級中等教育階段教師介聘，同意修正相關規定，納入轄區內國立學校經教評會同意後參與縣(市)內教師介聘，使教師能透過介聘方式遷調，得以兼顧家庭，進而安心教學，請查照。

工10405048號-教育部函納入國立學校參與縣市介聘.pdf

http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F4719%2F4719-3129403.pdf&embedded=true

]]>【全教總】教育部104年度學前教育第1 次座談會紀錄https://ilta.ilc.edu.tw/2015/03/16/%e3%80%90%e5%85%a8%e6%95%99%e7%b8%bd%e3%80%91%e6%95%99%e8%82%b2%e9%83%a8104%ef%a6%8e%ef%a8%81%e5%ad%b8%e5%89%8d%e6%95%99%e8%82%b2%e7%ac%ac1-%e6%ac%a1%e5%ba%a7%e8%ab%87%e6%9c%83%e7%b4%80%ef%a4%bf/Mon, 16 Mar 2015 02:15:28 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2015/03/16/%e3%80%90%e5%85%a8%e6%95%99%e7%b8%bd%e3%80%91%e6%95%99%e8%82%b2%e9%83%a8104%ef%a6%8e%ef%a8%81%e5%ad%b8%e5%89%8d%e6%95%99%e8%82%b2%e7%ac%ac1-%e6%ac%a1%e5%ba%a7%e8%ab%87%e6%9c%83%e7%b4%80%ef%a4%bf/教育部104年度學前教育第1次座談會紀錄，請參閱！

臺教授國部字第1040021400號會議紀錄.pdf

]]>【高中職議題】全教總高中職委員會工作簡報(104年1月至2月)https://ilta.ilc.edu.tw/2015/03/16/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e8%ad%b0%e9%a1%8c%e3%80%91%e5%85%a8%e6%95%99%e7%b8%bd%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e5%a7%94%e5%93%a1%e6%9c%83%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e7%b0%a1%e5%a0%b1104%e5%b9%b41/Mon, 16 Mar 2015 02:08:54 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2015/03/16/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e8%ad%b0%e9%a1%8c%e3%80%91%e5%85%a8%e6%95%99%e7%b8%bd%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e5%a7%94%e5%93%a1%e6%9c%83%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e7%b0%a1%e5%a0%b1104%e5%b9%b41/全教總高中職委員會工作簡報(104年1月至2月)

 

全教總高中職委員會工作簡報1040101-1040228.pdf

]]>【高中職專區】全教總聲明稿：敬請本會所屬高中職會員教師繼續加入本會所屬縣市教師工會https://ilta.ilc.edu.tw/2014/09/09/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e5%b0%88%e5%8d%80%e3%80%91%e5%85%a8%e6%95%99%e7%b8%bd%e8%81%b2%e6%98%8e%e7%a8%bf%ef%bc%9a%e6%95%ac%e8%ab%8b%e6%9c%ac%e6%9c%83%e6%89%80%e5%b1%ac%e9%ab%98%e4%b8%ad/Tue, 09 Sep 2014 10:01:44 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2014/09/09/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e5%b0%88%e5%8d%80%e3%80%91%e5%85%a8%e6%95%99%e7%b8%bd%e8%81%b2%e6%98%8e%e7%a8%bf%ef%bc%9a%e6%95%ac%e8%ab%8b%e6%9c%ac%e6%9c%83%e6%89%80%e5%b1%ac%e9%ab%98%e4%b8%ad/全國教師工會總聯合會特別聲明

2014.09.09

主旨：敬請本會所屬高中職會員教師繼續加入本會所屬縣市教師工會，特別澄清近日一些錯誤訊息如說明段，請會員教師小心不要被誤導。

說明：

一、 近日有全國高級中等學校教育產業工會〈以下簡稱「高中工會」〉在學校端發動以學校教師會加入該會之提案，本會特別提醒，該會並不屬教師會系統，卻鼓動學校教師會加入該會，理論與實務上都有謬誤之處，大家務必小心。

二、 該會過去、現在不曾申請加入本會，本會卻常常接收到老師認為加入該會就是加入本會之詢問，甚至有部分老師以為本會拒絕其入會，顯與事實不符。事實上該會年收會員二百元，實務上根本無法參加本會，更別說其收費紊亂本會所屬縣市教師工會。

三、 詐騙集團最常用的手段就是人性貪小便宜的心理，告訴你「花小錢賺大利」，甚至「不花一毛錢就可以得到所有好處」。聽到這樣的宣傳時，您能不冷靜的想一想嗎?

四、 所有參與工會的人都知道，一個自主、有能量的工會，絕對有合理的會費來支撐。如果有個工會宣稱不用收會費，或是只要一點會費，那這個工會能做什麼?

五、 簡單!找個”理事長”出來喊喊口號、發發公文，就可以昭告天下「為會員爭取權益」。政策研究？不用！效應評估？不用！政治遊說？不用！社會聯結？不用！一切深入、細膩的做法都不用，只要喊喊口號、發發公文，就可以宣稱他們努力的為會員爭取權益。

六、 更何況，有個真正苦幹實幹的工會在努力，工會爭取到的任何成果，低收費的組織同樣也可以宣稱是他們努力爭到的。

七、 相信您對於「搭便車」的人(只享權益，不繳會費)感到不齒；同樣的，對於企圖「搭便車」的工會，只會造成工會的耗弱與倒退，最終受害的還是教師全體。

八、 請冷靜的想想，企圖「搭便車」、類似詐騙手段吸引會員加入的教師工會，真的能為您爭取權益嗎?是引領教育進步，還是讓教師聲譽倒退?

呼籲大家加入本會所屬會員工會

團結在全國教師工會總聯合會系統內

1030909-聲明稿：高中職會員應繼續加入會員工會.pdf

]]>【高中職】內政部部務會報通過辦法修正 高中職教師納為緩召對象https://ilta.ilc.edu.tw/2014/08/19/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e3%80%91%e5%85%a7%e6%94%bf%e9%83%a8%e9%83%a8%e5%8b%99%e6%9c%83%e5%a0%b1%e9%80%9a%e9%81%8e%e8%be%a6%e6%b3%95%e4%bf%ae%e6%ad%a3-%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e6%95%99/Tue, 19 Aug 2014 01:30:00 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2014/08/19/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e3%80%91%e5%85%a7%e6%94%bf%e9%83%a8%e9%83%a8%e5%8b%99%e6%9c%83%e5%a0%b1%e9%80%9a%e9%81%8e%e8%be%a6%e6%b3%95%e4%bf%ae%e6%ad%a3-%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e6%95%99/內政部部務會報通過辦法修正 高中職教師納為緩召對象

全國教師工會總聯合會 103.8.18

全教總近年來爭取高中職教師緩召乙事，感謝費鴻泰委員於1030109邀集內政部、國防部及教育部研商，取得共識同意高中職教師納入緩召。修法部分現已有具體成果，內政部於0814部務會報通過「免役禁役緩徵緩召實施辦法」第24條修正草案，自1030801起將現職高級中等學校專任教師納為得緩召的對象，保障學生受教權。

◎內政部新聞稿摘錄如下：

內政部表示，本次修正「免役禁役緩徵緩召實施辦法」，是配合十二年國民基本教育自今(103)年8月1日起實施，為保障接受十二年國民基本教育學生的受教權，故修正規定，自今年8月1日起，將現職高級中等學校專任教師納入得辦理緩召。修正草案將於近期依法制作業程序發布施行，至於8月1日至新辦法發布施行前，現職高級中等學校專任教師若已接到召集公文，可洽國防部全民防衛動員室或後備指揮部處理。

內政部提醒，符合得予緩召規定的現職高級中等學校專任教師，如需辦理緩召，應檢具學經歷證件，向所任職學校申請，轉送國防部各縣市後備指揮部核准。

—————————
◎全教總爭取高中職教師緩召案完整報告

全教總在爭取高中職教師緩召案這件事上終於有一完整明確的結果，茲將本案之完整過程報告如下：

101.06 全教總因應十二年國教及募兵制即將實施，委請立法院陳淑慧委員（台南市）連署提案修正兵役法第四十一條緩召之適用範圍擴充，將高中職教師納入適用，以求衡平安定校園教學人力。鄭麗君委員亦完成類似提案。

101.06 國防部函內政部副知全教會擬於「免役禁役緩徵緩召實施辦法」第24 條條文建議修正，以達相同效果。

102.05 外交國防委員會召委馬文君委員（南投縣）之關切，已將本案排入5月16日委員會審查。

102.10 全教總追蹤本案進度，行文內政部副知國防部、教育部、陳淑慧委員及鄭麗君委員，建請盱衡國防部之建議，修訂所業管之「免役禁役緩徵緩召實施辦法」第24 條條文，將「高級中等教育學校教員」納入「國民學校教員」緩召範圍，以安定學校教學人力，請內政部儘速玉成。

102.11 內政部函國防部，緩召為國防部業管，本案移請卓處逕復。國防部函復建議三方（國防、內政、教育）會議討論。

102.11 全教總將本案相關訴求向教育部林淑真常次、陳德華政次當面說明，並於拜會鄭麗君委員與陳淑慧委員辦公室請求後續協助，鄭委員與陳委員均允諾進行後續處理。

102.12 全教總拜會費鴻泰委員請求後續協助。

103.01 費鴻泰委員應全教總陳情，邀集內政部、國防部、教育部及全教總共同研商高中職教師緩召一事。內政部林慈玲次長、國防部沈一鳴次長及教育部林淑真次長，一致共識同意將現職高級中等學校專任教師，自103年8月1日起納入緩召對象，並確定由內政部著手修訂「免役禁役緩徵緩召實施辦法」即可，修兵役法並非必要程序。

103.01 內政部函國防部副知費鴻泰委員、教育部及全教總，請國防部研提「免役禁役緩徵緩召實施辦法」修正草案函送內政部續辦。

103.02 國防部、教育部分別函復內政部「免役禁役緩徵緩召實施辦法」修正意見。

103.03 內政部邀集國防部、教育部、直轄市（含桃園縣）政府及全教總共同研商「免役禁役緩徵緩召實施辦法」第24條條文修正，會議最終決議以內政部法制科的意見，對於兵役法上所指緩召的對象～「國民學校教員」，直接增加高級中等學校專任教師。

103.08 內政部於0814部務會報通過「免役禁役緩徵緩召實施辦法」第24條修正草案，將現職高級中等學校專任教師納為得緩召的對象，保障學生受教權。

全教總衷心感謝費鴻泰委員、鄭麗君委員、陳淑慧委員就本案多次居間協調，感謝教育部、國防部考量學校實際運作，高中職教師教學免除召集之困擾。

]]>【高中職教育】高中職專任教師成功納入緩召https://ilta.ilc.edu.tw/2014/03/20/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e6%95%99%e8%82%b2%e3%80%91%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e5%b0%88%e4%bb%bb%e6%95%99%e5%b8%ab%e6%88%90%e5%8a%9f%e7%b4%8d%e5%85%a5%e7%b7%a9%e5%8f%ac/Thu, 20 Mar 2014 00:59:00 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2014/03/20/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e6%95%99%e8%82%b2%e3%80%91%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e5%b0%88%e4%bb%bb%e6%95%99%e5%b8%ab%e6%88%90%e5%8a%9f%e7%b4%8d%e5%85%a5%e7%b7%a9%e5%8f%ac/內政部邀國防部及教育部會議修法規，

高中職專任教師成功納入緩召。

今日（0317）內政部邀集國防部、教育部、直轄市（含桃園縣）政府及全教總共同研商「免役禁役緩徵緩召實施辦法」第24條條文，由內政部役政署梁國輝副署長主持會議。將高中職老師納入緩召對象是與會人員一致的討論方向，過程中就國防部及教育部所研提高中職教師準用的修法文字討論，會議最終決議以內政部法制科的意見，對於兵役法上所指緩召的對象～「國民學校教員」，直接增加高級中等學校專任教師。

本案至此大致底定，感謝費鴻泰委員、陳淑慧委員及鄭麗君委員等立法委員，一路以來給予本案的協助與促成。也感謝國防部、內政部及教育部在本案上的認同、協調修法，讓高中職老師可以免於被召集，安心教學。

 「免役禁役緩徵緩召實施辦法」第24條擬修正文字：

兵役法第四十一條第一項第三款所稱現任國民學校教員，指現於主管教育行政機關設立之公立或核准設立之私立高級中等學校、國民中、小學校或特殊學校，擔任專任教師者。同款所定任教一年以上，其任教年資有間斷時，應予合併計算。
得予緩召之前項人員，應檢具學經歷證件，向所任職學校申請，轉送國防部所屬權責單位核准。

]]>【高中職教育】公告高中職委員會第2屆第4次會議紀錄https://ilta.ilc.edu.tw/2014/03/19/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e6%95%99%e8%82%b2%e3%80%91%e5%85%ac%e5%91%8a%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e5%a7%94%e5%93%a1%e6%9c%83%e7%ac%ac2%e5%b1%86%e7%ac%ac4%e6%ac%a1%e6%9c%83%e8%ad%b0%e7%b4%80/Wed, 19 Mar 2014 01:28:31 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2014/03/19/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e6%95%99%e8%82%b2%e3%80%91%e5%85%ac%e5%91%8a%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e5%a7%94%e5%93%a1%e6%9c%83%e7%ac%ac2%e5%b1%86%e7%ac%ac4%e6%ac%a1%e6%9c%83%e8%ad%b0%e7%b4%80/公告宜蘭縣教師職業工會高中職委員會第2屆第4次會議紀錄。

1030313宜教工會2-4高中職委員會議紀錄.pdf

]]>【高中職教育】公告國教署103學年度高級中等學校介聘小組委員會第1次會議紀錄https://ilta.ilc.edu.tw/2014/01/25/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e6%95%99%e8%82%b2%e3%80%91%e5%85%ac%e5%91%8a%e5%9c%8b%e6%95%99%e7%bd%b2103%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e9%ab%98%e7%b4%9a%e4%b8%ad%e7%ad%89%e5%ad%b8%e6%a0%a1/Fri, 24 Jan 2014 23:07:58 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/4719/2014/01/25/%e3%80%90%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%81%b7%e6%95%99%e8%82%b2%e3%80%91%e5%85%ac%e5%91%8a%e5%9c%8b%e6%95%99%e7%bd%b2103%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e9%ab%98%e7%b4%9a%e4%b8%ad%e7%ad%89%e5%ad%b8%e6%a0%a1/公告會議紀錄，提供高中職老師參考。
1030107-國教署103學年度高級中等學校介聘小組委員會第1次會議紀錄.pdf

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